L’édition numérique collaborative et critique de l’Encyclopédie (ENCCRE), une ressource éducative libre pour les enseignants et leurs élèves
Alexandre Guilbaud, Thierry Joffredo
L’ENCCRE est animée par deux principaux objectifs, étroitement liés l’un à l’autre : partager l’ouvrage et ce que nous savons de lui auprès du plus grand nombre (au travers d’un site public, ouvert depuis 2017), et contribuer à faire vivre les recherches sur l’Encyclopédie et les Lumières.
La transmission des connaissances constitue l’une de nos principales raisons d’être : à notre échelon, il nous semble essentiel de faire en sorte que l’ENCCRE puisse contribuer à mettre ce grand héritage des Lumières à la disposition des enseignants et de leurs élèves.
Nous nous sommes ainsi engagés dans diverses initiatives pédagogiques menées en direction de et dans les collèges, lycées ou universités à partir de l’Encyclopédie. Les licences libres sous lesquelles sont mis à disposition les contenus de l’édition (transcription et numérisation des articles et planches, textes d’escorte, annotations critiques produites par les membres du projet) en facilitent la réutilisation en classe.
De plus, la dimension collaborative du projet est essentielle à sa réussite : ce sont aujourd’hui plus de 180 chercheurs et chercheuses, étudiant(e)s, ingénieur(e)s qui travaillent ensemble depuis plusieurs années pour enrichir l’édition.
Nous pourrons présenter l’ENCCRE, l’historique et l’organisation du projet, le site public et les contenus de l’édition sous licences libres, et différents cas et possibilités d’utilisation en classe.