Ateliers
Que garder, que détruire ?
Dégager les choix pédagogiques des menaces normatives qui pèsent sur chacun d’entre en eux exige de faire de tout enseignement, quel qu’en soit la matière, un enseignement politique.
Autour de quelques expériences personnelles aussi bien marginales qu’institutionnelles, je vous invite à enrichir le jeu de propositions qui sont les miennes pour libérer l’école.