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Vos plans de classe avec UbiSit : Optimisez l’organisation de votre salle de cours !

Une présentation de Thomas Starck, enseignant en mathématiques ainsi que référent numérique dans le 2D, dans un petit collège d’Ardèche, et son fils Soren Starck, étudiant en 2e année de BUT informatique à Montpellier.

UbiSit est un logiciel qui permet de créer des plans de classe. Ce projet est né de la demande d’une collègue qui voulait générer rapidement des plans de classes aléatoires. Il existe plusieurs outils en ligne, mais qui ne répondent pas totalement à sa demande, et surtout qui ne respectent pas le RGPD, ce qui est rédhibitoire lorsqu’on travaille avec les noms de nos élèves. J’ai donc soumis cette demande à mon fils Soren, étudiant en BUT Informatique, qui s’en est emparé, et s’est lancé dans ce projet. Le développement, essentiellement en Javascript, a débuté durant l’été 2023. Après de nombreux allers-retours entre nos besoins et les contraintes techniques, UbiSit (“où qu’il soit”, en latin) est né et a été adopté dès la rentrée par des collègues de mon établissement. Dès lors, UbiSit continue d’évoluer régulièrement, dans une démarche de co-construction entre le développeur et les utilisateurs.

Il permet de gérer la disposition des bureaux, l’importation de listes de classes, le placement des élèves, aléatoirement ou non, la sauvegarde et l’importation des plans réalisés, tout en respectant le RGPD (aucune donnée n’est stockée en ligne). Dés sa conception, le choix du libre s’est imposé. UbiSit a été développé sous licence CC BY-NC-ND. Il est à présent hébergé sur la Forge de l’Education, et continue d’évoluer selon les demandes et les besoins des utilisateurs. Notre objectif est de faciliter l’utilisation d’UbiSit par un nombre croissant d’enseignants, leur mettant à disposition un outil libre et respectueux du RGPD.

Suite à la sollicitation de Bertrand Chartier, formateur et chargé de projet à la DRANE de l’Académie de Grenoble , nous proposons une présentation de cet outil à 2 voix. Je détaillerai les besoins et les usages des enseignants, le choix du libre et de l’open-source ainsi que la volonté d’inscrire notre projet dans les Communs Numériques Éducatifs. Mon fils Soren présentera les choix techniques et le processus de développement.

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